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基于深度学习的高中历史教学设计与实践-课程教育研究2025年09期

基于深度学习的高中历史教学设计与实践

作者:刘胜利 字体:      

【中图分类号】G633.51 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2025)09-0181-03

近年来,随着教育理念的不断革新发展,深度学习已成为推动教育高质量发展的关键力量。高中历史是承载人类文明发展脉络的重要学科,(试读)...

课程教育研究

2025年第09期