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劳动素养视域下的茶趣 3+N 校本课程设计与实践探索-课程教育研究2025年09期

劳动素养视域下的茶趣 3+N 校本课程设计与实践探索

作者:阮婷婷 字体:      

【基金项目本文系市教育科学“十四五"规划2023年度市重点课题“劳动素养视域下的茶趣 3+N 校本课程的研究"(课题立项编号:23016)的研究成果。

【中图分类号】G62 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(202(试读)...

课程教育研究

2025年第09期