摘要：中等生因自身因素及教师教育思想的偏差，得不到应有关注，成为“被遗忘一族”。我们应给予平等的机会催生其自信，搭建展示的平台促进其发展，让“关注”转化为中等生发展的内动力，让“遗忘一族”尽享爱的教育（试读）...
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