• 简体   /   繁体
浅析小学初中英语教学衔接的策略-中学课程辅导·教师教育(上、下)2021年01期

浅析小学初中英语教学衔接的策略

作者:李萍 字体:      

摘要:小学生升入七年级后,很多学生英语成绩下滑。是什么原因造成的?如何防止这种下滑?农村学生没有学习英语的氛围,农村学校教学资源单一等,本着陶行知先生的“平民教育”“爱的教育”等教育思想,本文从四个方(试读)...

中学课程辅导·教师教育(上、下)

2021年第01期