摘要：阳光体育已经成为强化国民体质，增强国民素养的重要机制，而快乐体育在学校的体育教学工作之中也是较为重要的组成部分。快乐体育本身也是从学生身心特点角度出发，结合学生的情感因素和身心发展特点，以激发学（试读）...
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