摘要：本文针对学生在初一数学学习中总是在多次重复犯同样错误的现象，分析其原因，提出了相应的解决办法.
关键词：数学学习;犯同样错误成因;解决方法
中图分类号：G633.6 文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）（试读）...
登录
