摘要：提升初中数学课堂教学效益，教师要善于根据学生认知特点，结合学生生活实际，引导学生在生活素材中理解数学知识，并学会用数学知识解决生活中的实际问题。这样既有利于培养学生学以致用的意识，有利于激发学生（试读）...
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