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发挥“生态微景”功能 开展“繁殖”单元教学-小学科学·教师版2021年11期

发挥“生态微景”功能 开展“繁殖”单元教学

作者:朱小琴 字体:      

小学科学课程内容包括物质科学、生命科学、地球与宇宙科学、技术与工程四大领域。其中“生命科学”领域重在引导学生通过观察、种植、饲养等中长期科学活动,探究生命的特征、规律,激发学生关爱生命、热爱自然、保护(试读)...

小学科学·教师版

2021年第11期