小学科学教学内容与学生的生活环境、生活现象之间具有紧密联系，其教育目的之一也是培养学生的科学意识。随着我国新课程改革进度的逐渐深化，以往教学中“唯分论”的思想已经落后，需要老师开展生动、趣味、灵活的教（试读）...
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