在农村小学教育教学中，促进小学生健康成长与全面发展，不能仅仅进行课程教育，还应当结合农村地区的资源、农村小学生的认知情况，组织开展形式多样的社团活动，以培养学生的思维能力、组织能力、动手能力等，更好地（试读）...
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