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分层教学 挖掘学生学习潜力-小学科学·教师版2021年11期

分层教学 挖掘学生学习潜力

作者:李烨 字体:      

在素质教育的背景下,为了进一步深化课堂教学效果,各科老师都在积极对传统教学模式进行变革。分层教学作为一种差异化的教学模式,对学生学习能力进行了科学划分,充分体现了“以生为本”的理念,从而最大限度地提高(试读)...

小学科学·教师版

2021年第11期