在小学学科教育组成结构中，数学学科教育是非常重要的组成部分。然而在小学高年级数学中，大部分内容具有比较强的抽象性特点，小学生心智发育水平不高，对抽象性知识内容理解不深，在学习中会产生较大难度，教师难以（试读）...
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