培养学生发现和提出问题的能力是基础教育阶段数学教育的重要目标之一。低年级学生思维能力尚弱，但模仿能力很强。因此，低年级是培养学生“学会提问”的关键时期。要让学生学会提问，首先教师要学会提问，要立足学生（试读）...
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