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打破学科界限,提升综合素养-中学课程辅导·教学研究2021年30期

打破学科界限,提升综合素养

作者:汪怡云 字体:      

摘要:新课程改革提倡打破学科界限,从单一学科向跨学科过渡,丰富学生的知识面,培养学生对知识的综合运用能力。当代学生应具备丰富的学科知识,还应充分发展人文底蕴、科学精神和创新精神等核心素养。这就要求教师(试读)...

中学课程辅导·教学研究

2021年第30期