• 简体   /   繁体
引画的“活水”入课堂-中学课程辅导·教学研究2021年30期

引画的“活水”入课堂

作者:刘铮 字体:      

摘要:创造性思维是一种具有主动性、独创性的思维方式。培养学生的创造性思维,让学生从静止的文字中体会语言的形象性与美感,是语文教师面临的重要课题。在语文教学中,教师应该利用一切蕴含丰富的创造性思维和创造(试读)...

中学课程辅导·教学研究

2021年第30期