• 简体   /   繁体
应用体验式学习理论编制导学案提高化学教学有效性-中学课程辅导·教学研究2021年30期

应用体验式学习理论编制导学案提高化学教学有效性

作者:陈燕明 字体:      

摘要:本文阐述了应用体验式学习理论指导编制导学案的背景意义、方法策略、效果和注意事项,从而使导学案与教材、课件、化学实验和拓展内容充分整合,有效地提高学生的学习效益和化学教学效果。

关键词:体验式学习;(试读)...

中学课程辅导·教学研究

2021年第30期