摘要：复习课既是对以往知识的回顾，更是对所学知识的内化和升华，但现在很多复习课存在僵化、碎片式灌输的问题。如何让复习课变得生动、有趣、具有人情味，也是很多教师在不断探索的问题。本文主要探究在生本理念下（试读）...
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