摘要：随着学生学习的不断深入，以及教师对语文学科研究的不断加强，高中语文教学已经不同于其他学科，在知识空白点上不断地诠释，而是在专项的领域中不断地深入挖掘，从而做更深层次的研究。其中，古诗词的教学更是（试读）...
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