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有效作业设计赋能核心素养 -小学科学·教师版2021年12期

有效作业设计赋能核心素养

作者:雷晓晖 字体:      

现在,“双减”已经成为全社会的热点话题,各地的教育行政部门和学校也纷纷采取措施落实中央精神。从实际成效来看,各学校按“5+2”的要求提供了课后服务,作业量明显减少。课后服务一般分为两档,在第一档课后服务期(试读)...

小学科学·教师版

2021年第12期