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基于深度学习的概念教学 -小学科学·教师版2021年12期

基于深度学习的概念教学

作者:郝慧芳 字体:      

小学数学的概念教学是后续进行数学知识教育的基础,也是学生能够初步了解数学的起点与构建数学知识体系的起步框架,小学生对数学概念的理解与掌握,会对其未来的学习产生深远影响。本文结合深度学习理念,对现阶段小(试读)...

小学科学·教师版

2021年第12期