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在学生的生活中开发STEM课程资源 -小学科学·教师版2021年12期

在学生的生活中开发STEM课程资源

作者:韩梅玲 字体:      

“不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。”科学很精彩,实践最根本。科学是一门综合性的自然学科,源于生活,服务于生活。科学的学习是小学生基于生活经验并能用所学的科学方法、科学知识,解释生活中常见(试读)...

小学科学·教师版

2021年第12期