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渗透创造教育理念培养学生创造力 -小学科学·教师版2021年12期

渗透创造教育理念培养学生创造力

作者:董迎迎 字体:      

将陶行知的创造教育理念渗透在小学数学课堂教学中,不仅能培养学生的创造力,还能使学生打破固有思维,增强创新意识,为以后的学习打下坚实的基础。立足于创造教育理念开展教学活动,既塑造学生活泼的个性,又遵循他(试读)...

小学科学·教师版

2021年第12期