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电子班牌让“童蒙养正”评价体系走向信息化 -小学科学·教师版2021年12期

电子班牌让“童蒙养正”评价体系走向信息化

作者:崔春梅 字体:      

电子班牌在班级文化建设、校园文化引领等方面的应用,可有效促进人文性智慧校园的形成。但如何与本校实际结合运用,通过学校的个性化定制,成为学校德育信息化的重要载体与抓手,一直是一个难点。本文从“童蒙养正”(试读)...

小学科学·教师版

2021年第12期