在素质教育背景下，科学已经成为小学阶段的核心课程之一。小学科学教学的开展离不开各种实验材料，教师对结构性材料的选择和使用要遵循一定的原则和方法。在选择科学结构性材料时，要考虑学生的兴趣、材料的生活性、（试读）...
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