在数学课堂上创设多样化情境，可以丰富课堂教学内容，吸引学生的注意力，拉近师生之间的关系。要想提高数学课堂的活力，就需要数学教师转变传统教学观念，切实发挥信息技术的作用，实现提高数学课堂教学质量的目的。（试读）...
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