随着课程改革的深入，课程内容的综合使得学校不同学科之间的交流普遍化。以探究活动为基础的科学课是一项丰富的资源，许多探究活动与其他学科教学内容相互重叠，因此应该重视与其他学科的整合，向学生传授知识和技能（试读）...
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