美国《K-12科学教育框架》指出：“学生应该学习如何习得科学知识，以及如何探索科学解释;学生应该学习如何应用科学，特别是借助于工程设计过程进行学习。”笔者立足于现行科学教材，将STEM项目化学习融入教学，通过课（试读）...
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