对于小学阶段的学生而言，英语的学习是一个复杂且漫长的过程。学生学习一种全新的语言，对于理解能力和认真态度尚未发展完善的学生来说是困难的。基于此，教师可以运用绘本这一教学方式，丰富学生的英语助读系统，提（试读）...
登录