数学作为抽象思维与逻辑思维兼具的课程，学习难度较大，而小学生正处于大脑发育期，未掌握学习方法，因此小学数学的教学质量难以提升。微课作为新型教学模式，为学生提供了多样化学习内容，提高了学习效率。基于上述（试读）...
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