• 简体   /   繁体
基于核心素养的初中道德与法治学生法治意识培养探究-中学课程辅导·教师教育(中)2019年04期

基于核心素养的初中道德与法治学生法治意识培养探究

作者:雷佩然 字体:      

【摘要】  初中道德与法治是一门综合性学科,对学生的个人素养培养、文化知识积累、社会实践能力的提高有重要促进作用。中学生受年龄和社会经历限制对法治认知相对薄弱,他们容易受外界不良诱惑影响,同时可塑(试读)...

中学课程辅导·教师教育(中)

2019年第04期