【摘要】 在初中教育阶段，良好的班风不是依靠号召和制度来构建的，而是需要教师与学生形成一种共识，班主任是这种共识的引导者。在班风建设过程中可以从小处着手，通过建立阳光小队的形式，以阳光小队为平台（试读）...
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