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利用反例引导学生-中学课程辅导·教师教育(中)2019年04期

利用反例引导学生

作者:肖伟平 字体:      

【摘要】  初中数学教师在课堂教学中应用反例能够有效的改变传统的教学模式,教师通过相反的方式对学生的思维加以引导,从而能够促使学生正确的理解知识,这样不仅可以提升教学质量,还可以提升学生的学习效率(试读)...

中学课程辅导·教师教育(中)

2019年第04期