【摘要】 每一个班级都会有一小部分后进生，人数虽然少，但若不重视转化，其对于班风建设的破坏力影响不小，甚至将会影响构建和谐的师生关系，本文从唯物辩证法的角度，结合一些教育教学中的实例，提出了一些（试读）...
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