【摘要】 初中英语占用了中小学生相当一部分的时间，如何在初中乃至义务教育阶段培养学生的英文阅读逻辑思维能力是一个重要的问题。笔者研习相关理论，并在一线教学英文学科，在理论与实践两者之间相结合的过（试读）...
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