【摘要】 高中数学知识相对抽象，既然考验学生的思维能力和理解能力，又考察学生对数学知识和数学规律的应用能力。如何以更高效的教学方式强化高中数学教学，以更有助于学生数学问题解决的方式开展教学活动，（试读）...
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