【摘要】 笔者有幸参加广东省“一师一优课、一课一名师”活动，选择怎样的教学理念构建《三角形的边》这一节课？课堂教学如何提升学生的学习效率？笔者带着这样的思考，结合目前研究的课题，选择以“预习型导（试读）...
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