【摘要】 在初中传统的德育教育中，没有给予学生价值观念培养足够的重视，进而正常一些学生在价值观念上，产生了严重的偏差。因此，怎样以学生为主体，改革初中德育教育，将教育质量提高，并从思想的深度与高（试读）...
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