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数形结合思想在高考物理解题中的应用分析-中学课程辅导·教师教育(中)2019年04期

数形结合思想在高考物理解题中的应用分析

作者:周鹏飞 字体:      

【摘要】  众所周知,物理课程在高中学习阶段对学生起着至关重要的作用,但是由于物理知识的特殊性,教师在进行物理教学活动时,经常采用数形结合思想,辅助学生进行物理知识的学习,使物理题目易于理解,对于(试读)...

中学课程辅导·教师教育(中)

2019年第04期