【摘要】 围绕低年级应用题教学，紧抓课本，联系实际，根据学生的心理发展特点，展开一系列的教学探索和教学实践。明确问题结构，培养合理有序的解题思路，引入学具帮助教学等最终达到教学目的。
【关键词】（试读）...
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