【中图分类号】G633.55 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2025）10-0031-03
在新时代的高考背景下，提升课堂教学实效尤为重要。教学过程中，学生是学习的主体，教师的“教”服务于学生的“学”。研究表明，课（试读）...
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