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基于核心素养的小学语文项目化学习实施策略以统编教材经典课例为例-课程教育研究2025年10期

基于核心素养的小学语文项目化学习实施策略以统编教材经典课例为例

作者:林清萍 字体:      

【基金项目】本文为2024年度市教育教学研究课题“基于核心素养的小学语文项目化学习的课例研究”(立项编号:JJ2024-131)研究成果。

【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A

在小学基础教育体系中,语文学科占据着举足(试读)...

课程教育研究

2025年第10期