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高中英语教师集体备课有效性的实践与创新研究-课程教育研究2025年10期

高中英语教师集体备课有效性的实践与创新研究

作者:李华娟 字体:      

【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2025)10-0043-03

在高中英语教学体系中,集体备课已成为不可或缺的重要教学准备环节。通过教师间的协作与交流,集体备课旨在整合资源、凝聚智慧,为(试读)...

课程教育研究

2025年第10期