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核心素养下小学数学大单元主题式教学策略-课程教育研究2025年10期

核心素养下小学数学大单元主题式教学策略

作者:吴炎村 字体:      

【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2025)10-0187-03

立足当前的教育背景,小学数学作为基础教育的重要组成部分,肩负着培养学生逻辑思维、数学运算、空间想象等核心素养的重任。传统的碎(试读)...

课程教育研究

2025年第10期