【基金项目】本文系大田县基础教育教学研究2024年度立项课题“课程游戏化背景下幼儿园社团活动多元模式构建与实践研究"(课题立项号：TKTY-24022)研究成果。
【中图分类号】G61 【文献标识码】A 【文章编号】2095-30（试读）...
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