【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2025)10-0112-03
小学数学教学中,几何图形是重点也是难点。学生要高效学习,须具备强思维能力。小学生处于形象思维向抽象逻辑思维过渡阶段,理(试读)...