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“激,究,探,梳”四部曲,助推主题探究活动的开展-课程教育研究2025年13期

“激,究,探,梳”四部曲,助推主题探究活动的开展

作者:李晓云 字体:      

【中图分类号】G61 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2025)13-0049-03

学龄阶段的幼儿天生具有探索的好奇心,他们总是喜欢问为什么,对新鲜事物充满好奇。教师如果仔细观察,就会发现生活中随处可见的事物都蕴(试读)...

课程教育研究

2025年第13期