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传统节日文化融人小学语文教学实践的研究-课程教育研究2025年13期

传统节日文化融人小学语文教学实践的研究

作者:郑雪萍 字体:      

【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2025)13-0175-03

语文是一门人文性、工具性的学科,是小学课程的核心学科。小学语文教材不仅编排了大量的语言知识,同时也蕴含了丰富的优秀传统文化知(试读)...

课程教育研究

2025年第13期