【中图分类号】G633.55 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2025)13-0157-03
初中生的课堂积极性需要循序渐进地来培养，因此，面对抽象的地理知识，教师可以运用地图中的丰富色彩来吸引学生的注意。教师可以通（试读）...
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