【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2025)13-0088-03
一、传统写作教学困境与AI技术特点
(一)教学痛点的映射
1.从“想法"到“文字"的转化断层。小学语文传统写作课堂中，低年级学生常因（试读）...
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