【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2025)13-0181-03
在小学数学教学中，深度学习是培养学生核心素养的关键路径。说理教学作为一种有效的教学方式，能够让学生在阐述数学原理、表达解题思（试读）...
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